El Premio Nacional de Educación
para el Desarrollo «Vicente Ferrer» tiene
por objeto premiar experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas
destinados a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y
fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una
ciudadanía global comprometida con los valores de la Agenda 2030. En el caso de esta
duodécima convocatoria, se ha querido premiar todas aquellas propuestas
realizadas durante los cursos académicos 2020/2021 y 2021/2022. El premio está
convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el
Desarrollo (AECID), y cogestionado por el Ministerio de Educación y Formación
Profesional.
La
Resolución de 17 de noviembre de 2022, de la Presidencia de la Agencia Española
de Cooperación Internacional para el Desarrollo, por la que se concede la
duodécima edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente
Ferrer» correspondiente al año 2022 se puede consultar en la Base de Datos Nacional de Subvenciones
.
De
esta forma, los 15 centros premiados han sido los siguientes:
- CPI Castillo Qadrit. Proyecto: «El
club de la pajarita». Infantil, primaria y secundaria obligatoria. Cadrete,
Zaragoza. Aragón.
- CEIP Reina Fabiola de Bélgica.
Proyecto: «La magia de los ODS». Primaria. Ávila, Castilla y León.
- CPR Plurilingüe Esclavas SCJ.
Proyecto: «Agenda 2021». Secundaria. A Coruña. Galicia.
- CEIP Marqués de la Real Defensa. Proyecto: «África.
Mil Historias» (Conocimiento con compromiso para una ciudadanía global).
Primaria. Tafalla. Comunidad Foral de Navarra.
- CEIP La Laguna. Proyecto: «Nuestro
huerto: Donde la ciencia crece». Primaria. Laguna de Duero, Valladolid.
Castilla y León.
- CEIP Sagrada Familia. Proyecto: «Un
libro en Blanco». Primaria. A Coruña, Galicia.
- IES La Nucia. Proyecto: «CultiVerso
de SembriPensantes». Secundaria. Agrupación de centros. La Nucia, Alicante.
Comunidad Valenciana.
- IES Pintor Rafael Requena.
Proyecto: «CultiVerso de SembriPensantes». Secundaria. Agrupación. Caudete,
Albacete. Castilla La Mancha.
- Centro de Enseñanza Concertada
CPrFP Gregorio Fernández. Proyecto: «Derechos Humanos PRIME, ¿Estás suscrito?».
F.P. Valladolid. Castilla y León.
- CEIP Manuel Llano. Proyecto: «Una vuelta a la
ciudad de la mano de Greta». Primaria. Santander. Cantabria.
- CEIPSO Miguel de Cervantes.
Proyecto: «El enigma del paracaidista». Primaria. Alcorcón. Comunidad de
Madrid.
- IES En Altavista. Proyecto: «Programación
de nivel para la mejora del éxito educativo». Secundaria. Arrecife, Las Palmas.
Islas Canarias.
- CEIP Camino Largo. Proyecto: «Camino
Largo». Primaria. San Cristóbal de la Laguna, Tenerife. Islas Canarias.
- IES Lluis Vives. Proyecto: «Ой
ходить сон: un videoclip solidario para ayudar a los refugiados ucranianos».
Secundaria. Valencia. Comunidad Valenciana.
- Salesianos Pamplona. Proyectos: «DISTOY
we turn dyslexia around». F.P. Sarrigurren. Comunidad Foral de Navarra.
Los centros
educativos galardonados participarán en un Seminario de Intercambio y Formación en Buenas
Prácticas en Educación para el Desarrollo que se celebrará del 12 al 16 de
diciembre en las instalaciones del Centro Nacional de Educación Ambiental
(CENEAM) en Valsaín, Segovia, al que acudirá un máximo de dos docentes responsables de cada
experiencia educativa.
La entrega del Premio
tendrá lugar el viernes 12 de diciembre en la sede de AECID.